สาขาวิชา [501] สาขาวิชา วิศวกรรมการผลิตและการจัดการ -วศ.บ.
ลักษณะทั่วไปของผู้ตอบแบบสำรวจคุณภาพบัณฑิต ปีการศึกษา 2565
| จำนวน | ร้อยละ | |
|---|---|---|
| จำนวนผู้ใช้บัณฑิตที่ตอบแบบสำรวจ | 10 | 100.00 |
| 1. เพศ | ||
| ชาย | 9 | 90.00 |
| หญิง | 1 | 10.00 |
| 2. อายุ | ||
| ต่ำกว่า 30 ปี | 0 | 0.00 |
| 30 - 39 ปี | 0 | 0.00 |
| 40 - 49 ปี | 4 | 40.00 |
| 50 - 59 ปี | 6 | 60.00 |
| 60 ปีขึ้นไป | 0 | 0.00 |
| 3. ระดับการศึกษาสูงสุด | ||
| ต่ำกว่าปริญญาตรี | 0 | 0.00 |
| ปริญญาตรี | 9 | 90.00 |
| ปริญญาโท | 1 | 10.00 |
| ปริญญาเอก | 0 | 0.00 |
| อื่นๆ | 0 | 0.00 |
| 4. ประเภทหน่วยงาน | ||
| หน่วยงานราชการ | 0 | 0.00 |
| รัฐวิสาหกิจ | 0 | 0.00 |
| บริษัทเอกชน | 10 | 100.00 |
| อื่นๆ | 0 | 0.00 |
| 5. ตำแหน่งปัจจุบัน | ||
| ผู้จัดการ/ผู้อำนวยการ | 1 | 10.00 |
| หัวหน้ากลุ่ม/หัวหน้าฝ่าย/หัวหน้าแผนก | 8 | 80.00 |
| หัวหน้างาน | 1 | 10.00 |
| อื่นๆ | 0 | 0.00 |
รายละเอียดข้อมูลผลการพัฒนาบัณฑิตตามอัตลักษณ์ระดับปริญญาตรี
จำแนกตามคณะ/สาขาวิชา (ปีการศึกษา 2565)
| สาขาวิชา | ผู้สำเร็จการศึกษา | ผู้ตอบแบบสำรวจ นายจ้าง |
ร้อยละการตอบ | ผลรวมของ ค่าคะแนนที่ได้จาก การประเมินบัณฑิต |
จำนวน ข้อคำถาม |
ค่าเฉลี่ย ของคะแนน ประเมิน |
|---|---|---|---|---|---|---|
| [501] สาขาวิชา วิศวกรรมการผลิตและการจัดการ -วศ.บ. | 14 | 10 | 71.43 | 1592 | 35 | 4.55 |
รายงานผลสำรวจคุณภาพบัณฑิตแสดงรายละเอียดแต่ละด้าน
| ประเด็นการประเมิน | จำนวนความถี่ระดับความพึงพอใจ | ค่าเฉลี่ยของ คะแนนประเมิน |
||||
| มากที่สุด (5) |
มาก (4) |
ปานกลาง (3) |
น้อย (2) |
น้อยที่สุด (1) |
||
| 6.1 คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรในวิชาชีพ | 4.60 | |||||
| 1. มีคุณธรรม จริยธรรม | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4.50 |
| 2. ตะหนักในศิลปวัฒนธรรมของชาติ | 2 | 6 | 2 | 0 | 0 | 4.00 |
| 3. การอธิบาย ชี้แจง และแนะนำขั้นตอนการให้บริการของเจ้าหน้าที่ชัดเจน | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4.60 |
| 4. มีการบ่มเพาะประสบการณ์ในสาขาวิชาชีพที่ศึกษาขั้นพื้นฐานตามหลักสูตรกำหนด | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4.70 |
| 5. ความซื่อสัตย์ สุจริต | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4.70 |
| 6. การตรงต่อเวลา | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 4.90 |
| 7. ความขยันหมั่นเพียร | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4.70 |
| 8. ความสุภาพ อ่อนน้อมถ่อมตน มีสัมมาคารวะ | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4.50 |
| 9. การปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4.60 |
| 10. ความอดทนในการปฏิบัติงาน | 8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4.80 |
| 6.2 ความรู้ความสามารถพื้นฐาน | 4.62 | |||||
| 1. มีความสามารถในการแก้ปัญหาและข้อโต้แย้งในสถานการณ์อื่นๆ และการแก้ปัญหาในการทำงานได้ | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4.50 |
| 2. ความมีปฏิภาณไหวพริบและการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4.60 |
| 3. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ | 8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4.80 |
| 4. ความสามารถในการแสดงความคิดเห็นอย่างเหมาะสม | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4.60 |
| 5. ความสามารถในการตัดสินใจ | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4.60 |
| 6.3 ทักษะทางปัญญา | 4.65 | |||||
| 1. สามารถคิดอย่างมีวิจารณญาณ มีทักษะในการรคิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล | 8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4.80 |
| 2. สามารถพิจารณาแสวงหาและเสนอแนะแนวทางในการแก้ปัญหาทางวิชาการหรือ วิชาชีพโดยยอมรับข้อจำกัดทางธรรมชาติของความรู้ในสาขาวิชาของตนเอง |
7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4.70 |
| 3. ความรู้ความสามารถทางวิชาการตามสาขาที่เรียนมาหรือที่เกี่ยวข้อง | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4.60 |
| 4. การนำความรู้มาปรับและประยุกต์ใช้ในการทำงาน | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4.60 |
| 5. ความสามารถในการใฝ่หาความรู้ใหม่ๆ เพื่อพัฒนางาน และพัฒนาตนเอง | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4.60 |
| 6. สามารถแสดงคุณภาพของงานที่ได้รับมอบหมาย | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4.60 |
| 6.4 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ | 4.44 | |||||
| 1. มีความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4.70 |
| 2. มีภาวะผู้นำในการทำงานของกลุ่ม | 2 | 7 | 1 | 0 | 0 | 4.10 |
| 3. มีความสามารถในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในการทำงานของกลุ่ม | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4.70 |
| 4. มีความรับผิดชอบต่ออาชีพ | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4.70 |
| 5. มีน้ำใจและเสียสละ พร้อมอุทิศตนในการทำงานเพื่อส่วนรวม | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4.50 |
| 6. ได้รับความเชื่อถือและไว้วางใจจากผู้บังคับบัญชาและเพื่อนร่วมงาน | 4 | 6 | 0 | 0 | 0 | 4.40 |
| 7. ได้รับความเชื่อถือและไว้วางใจจากเพื่อนร่วมงาน | 2 | 8 | 0 | 0 | 0 | 4.20 |
| 8. มีส่วนร่วมในการเสนอแนวคิดใหม่ๆ | 3 | 6 | 1 | 0 | 0 | 4.20 |
| 9. ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4.50 |
| 6.5 ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ | 4.44 | |||||
| 1. มีความสามารถในการวิเคราะห์ด้วยกระบวนการทางคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ อย่างมีวิจารณญาณเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพ |
7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4.70 |
| 2. มีความรู้ทางด้านทักษะภาษาไทย รวมทั้งสามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4.60 |
| 3. มีความรู้ทางด้านทักษะภาษาต่างประเทศ รวมทั้งสามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ | 2 | 4 | 4 | 0 | 0 | 3.80 |
| 4. มีความรู้และทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการแสวงหาความรู้เพื่อนำไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4.70 |
| 5. สามารถสรุปประเด็น หัวข้อการประชุม การสนทนาได้ถูกต้องชัดเจน | 4 | 6 | 0 | 0 | 0 | 4.40 |
| รวม | 4.55 | |||||
ความคิดเห็นต่อ "คุณภาพบัณฑิตตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย" ของผู้ใช้บัณฑิต
| ประเด็นการประเมิน | จำนวนความถี่ระดับความพึงพอใจ | ค่าเฉลี่ยของ คะแนนประเมิน |
||||
| มากที่สุด (5) |
มาก (4) |
ปานกลาง (3) |
น้อย (2) |
น้อยที่สุด (1) |
||
| ระดับความคิดของท่านที่มีต่อคุณภาพของบัณฑิต ตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย ("บัณฑิตมีความรู้ สู้งาน") | ||||||
| 1. บัณฑิตมีความรู้ (มีความประพฤติดี และมีความรับผิดชอบ มีความซื่อสัตย์สุจริตทั้งต่อตนเองและผู้อื่น มีความตรงต่อเวลา ตามคุณภาพบัณฑิตที่มหาวิทยาลัยกำหนด) | 2 | 8 | 0 | 0 | 0 | 4.20 |
| 2. บัณฑิตมีความรู้ (มีความรู้ความสามารถ ทักษะทางปัญญา และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี และการสื่อสารตามคุณภาพบัณฑิตที่มหาวิทยาลัยกำหนด) | 4 | 6 | 0 | 0 | 0 | 4.40 |
| 3. บัณฑิตสู้งาน (มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามข้อกำหนดด้านคุณธรรม จริยธรรมและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล มีความรับผิดชอบและจิตอาสา) | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | 4.10 |
| รวม | 4.23 | |||||
ข้อควรปรับปรุง/ข้อเสนอแนะ